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Olá, professoras e professores!  Tenho uma novidade especial: o PLANO SEMANAL – SEMANA DA CRIANÇA para turmas de 2 a 3 anos, totalmente alinhado à BNCC. Esse material foi elaborado para facilitar sua prática pedagógica e tornar a semana ainda mais divertida e significativa para os pequenos.

O plano conta com duas atividades lúdicas diárias, cada uma detalhada com objetivos específicos, códigos da BNCC, recursos didáticos e avaliação, garantindo intencionalidade em cada proposta. Além disso, você receberá 10 brincadeiras extras super criativas, perfeitas para ampliar o repertório de jogos em sala de aula, e um recurso especial: o Jogo da Correspondência dos Brinquedos, pensado para estimular a atenção e memória das crianças.

Um material completo para transformar sua semana de forma prática e encantadora!

Amostra grátis das atividades de Segunda-feira:

Plano Semanal – Semana da Criança

Tema do plano semanal: Semana da Criança – Brincar, Descobrir e Compartilhar
Objetivo geral da semana: Promover experiências lúdicas que estimulem a interação social, a expressão corporal, a imaginação e o desenvolvimento integral da criança por meio de jogos, histórias e atividades prazerosas.
Dica de história infantil brasileira: O Menino Maluquinho – Ziraldo.- Clique aqui

Sugestões de músicas: Clique aqui   Clique aqui  Clique aqui

Segunda-feira – O eu, o outro e o nós

Conteúdos abordados do dia: Identidade, convivência e respeito ao próximo.
 

Atividade 1 – Roda dos Amigos

Descrição: As crianças sentam em roda e passam um brinquedo de mão em mão enquanto uma música suave toca. Quando a música para, quem estiver com o brinquedo diz seu nome em voz alta. A dinâmica fortalece a identidade, ajuda no reconhecimento dos colegas e estimula vínculos afetivos e sociais.

BNCC: (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Objetivo específico: Reconhecer a si e ao outro no grupo.
Recursos didáticos: Brinquedo grande (bola ou pelúcia).
Avaliação: Observar se a criança nomeia a si mesma e demonstra interesse em ouvir os colegas.
Referência: BNCC (2017), eixo “O eu, o outro e o nós”.

Atividade 2 – Espelho da Amizade

Descrição: As crianças observam-se em um espelho, imitando gestos sugeridos pela professora, como sorrir, bater palmas ou acenar. Depois, repetem os gestos olhando um colega, reconhecendo semelhanças e diferenças. A atividade estimula a identidade, o respeito ao outro, a percepção corporal e fortalece vínculos sociais de forma lúdica e afetiva.

BNCC: (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo específico: Desenvolver percepção do próprio corpo e reconhecer semelhanças/diferenças.
Recursos didáticos: Espelhos pequenos ou um grande coletivo.
Avaliação: Verificar participação e engajamento nos gestos propostos.
Referência: Kramer, S. (2006) – Interações na educação infantil.

Profe Magda