30 Ideias de brincadeiras para a Semana da Criança 2025

O Arquivo 30 Ideias de Brincadeiras para a Semana da Criança é um material indispensável para professores da educação infantil que desejam oferecer experiências lúdicas, criativas e ricas em aprendizagem. O arquivo traz atividades cuidadosamente elaboradas, cada uma com objetivos específicos, descrições detalhadas, recursos didáticos acessíveis e formas de avaliação práticas, facilitando o trabalho docente. Organizado em blocos temáticos — água, sons, luzes e sombras, tecidos, bambolês e bolas — o material apresenta 5 brincadeiras para cada tema, garantindo diversidade e envolvimento das crianças. Além de estimular coordenação, imaginação e interação, o arquivo valoriza o brincar como ferramenta pedagógica. Um recurso completo, pronto para ser aplicado, que economiza tempo do professor e transforma a Semana da Criança em um momento especial.

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Magda Moreira

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O Arquivo 30 Ideias de Brincadeiras para a Semana da Criança é um material indispensável para professores da educação infantil que desejam oferecer experiências lúdicas, criativas e ricas em aprendizagem. O arquivo traz atividades cuidadosamente elaboradas, cada uma com objetivos específicos, descrições detalhadas, recursos didáticos acessíveis e formas de avaliação práticas, facilitando o trabalho docente. Organizado em blocos temáticos — água, sons, luzes e sombras, tecidos, bambolês e bolas — o material apresenta 5 brincadeiras para cada tema, garantindo diversidade e envolvimento das crianças. Além de estimular coordenação, imaginação e interação, o arquivo valoriza o brincar como ferramenta pedagógica. Um recurso completo, pronto para ser aplicado, que economiza tempo do professor e transforma a Semana da Criança em um momento especial.

Abaixo, duas brincadeiras como amostra grátis:

Pintura com Água

  • Objetivo específico: Estimular criatividade e percepção visual.
  • Descrição: As crianças usam pincéis molhados em água para “pintar” no chão ou papel colorido. A água desaparece rapidamente, incentivando repetição e experimentação sensorial de forma lúdica.
  • Recurso didático: Pincéis, baldes com água e papel ou chão apropriado.
  • Avaliação: Observar engajamento, interesse em experimentar e coordenação motora.

       Referênci: Malaguzzi, L. (1998). A Criança, a Escola e a Comunidade.

 

 Esconde-Esconde com Tecidos

  • Objetivo específico: Desenvolver noção espacial e atenção.
  • Descrição: Um tecido é escondido sob objetos ou móveis. As crianças precisam encontrá-lo seguindo dicas da professora (“quente/frio”). Estimula percepção espacial, concentração e cooperação.
  • Recurso didático: Tecidos pequenos.
  • Avaliação: Capacidade da criança de localizar o tecido e seguir instruções.

Referência: VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

Profe Magda

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  • Olá! Eu sou a professora Magda Moreira, uma apaixonada por Educação Infantil com mais de duas décadas de experiência. No Rio de Janeiro, dedico-me com afinco ao desenvolvimento dos pequenos, buscando sempre inovar e tornar a aprendizagem um momento mágico e divertido.

    Compartilho minhas experiências e conhecimentos no canal do YouTube "ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA", onde já somos uma comunidade de mais de 17 mil educadores e pais interessados em atividades lúdicas e eficazes para nossas crianças. No canal, você encontrará dicas valiosas para tornar suas aulas mais dinâmicas e cativantes, promovendo o aprendizado de forma leve e prazerosa.

    Junte-se a mim nessa jornada educacional emocionante e descubra como podemos transformar a educação infantil em algo ainda mais especial e significativo. Estou ansiosa para compartilhar ideias e aprender junto com você!