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Este material é destinado a estudantes com Transtorno do Espectro
Autista (TEA), para proporcionar uma experiência de aprendizado
personalizada e enriquecedora. Para os professores, este material está
alinhado ao Currículo Paulista e oferece atividades prontas e de fácil
aplicação, além de incluir informações úteis para a elaboração do Anexo III.
Neste material você encontra 24 atividades adaptadas, todas contendo informações, como: -Habilidade da BNCC, Expectativa a ser alcançada pelo aluno, Tema da Aula. nome, série, data.
Os temas das aulas estão alinhados ao Currículo Paulista e o seu material digital, sendo elas:
Aula 1 – O que é Ciência?
Aula 2 – Etapas do processo de investigação científica
Aula 3 – Acesso à informação científica
Aula 4 – Desinformação na área de Ciências da Natureza
Aula 5 – Átomos: conceito e modelos
Aula 6 – Átomos: o desenvolvimento dos Modelos
Aula 7 – Mudança de estado físico da matéria – organização das partículas
Aula 8 – Temperatura de Fusão e Ebulição das substâncias
Aula 9 – Organização dos elementos químicos – Classificação Periódica
Aula 10 – Grupos da classificação periódica
Aula 11 – Combinação dos elementos químicos: substâncias simples e compostas
Aula 12 – Reações Químicas (Reagentes e produtos)
Aula 13 – Lei da conservação das massas – Lavoisier
Aula 14 – Lei das Proporções Definidas – Proust
Aula 15 – Ondas eletromagnéticas e mecânicas
Aula 16 – Características das ondas: Amplitude e comprimento de onda
Aula 17 – Características das ondas: frequência, velocidade e período de ondas
Aula 18 – Interação das ondas: reflexão; refração e difração
Aula 19 – Onda Sonora: Propagação do Som
Aula 20 – Propriedades da luz: cores primárias da luz e a cor dos objetos
Aula 21- Espectro eletromagnético
Aula 22 – Das ondas de rádio ao infravermelho
Aula 23- Radiação: do ultravioleta (UV) aos raios gama
Aula 24 – Desastres com radiação ionizante
As aulas práticas do material digital, não contemplam adaptações nesse material.
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Sou graduada em Licenciatura Plena em Química pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA) e especialista no Ensino de Química, com atuação na Rede Pública do Estado de São Paulo. Ao longo da minha carreira, busquei não apenas ensinar, mas também inspirar outros educadores a aprimorar suas práticas pedagógicas, promovendo um ensino mais eficaz e significativo. Acredito que a troca de experiências e o desenvolvimento contínuo são essenciais para o crescimento docente. Meu objetivo é contribuir com a formação de professores, oferecendo suporte e ferramentas que tornem o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e inovador.
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