Description
Olá, professores!
Apresento o Plano Semanal “Animais Domésticos”, especialmente elaborado para crianças de 2 a 5 anos e totalmente alinhado à BNCC. O material traz ,sugestão de música temática, duas atividades lúdicas e uma brincadeira por dia, com objetivos específicos, códigos da BNCC para cada faixa etária, recursos didáticos, descrição detalhada, avaliação e referências. Ideal para enriquecer sua rotina com experiências significativas e envolventes!
Além disso, você recebe 10 atividades extras criativas que ampliam ainda mais o aprendizado e a diversão das crianças.
E tem mais: como bônus exclusivo, um Jogo da Memória colorido com 12 pares sobre os animais domésticos, pronto para imprimir e usar. Garanta já este plano completo, que une planejamento, ludicidade e intencionalidade pedagógica!
Amostra grátis do dia de Segunda-feira:
📅 SEGUNDA-FEIRA: Conhecendo os animais domésticos
Sugestão de música infantil: Clique aqui
- Conteúdo: Identificação dos animais domésticos (cão, gato, peixe, pássaro, coelho etc.)
🎯 Objetivos específicos:
- Estimular a identificação, a nomeação e a expressão oral sobre animais domésticos a partir de imagens.
- Desenvolver a atenção, a memória visual e o reconhecimento de animais domésticos por meio da associação de imagens iguais em uma atividade lúdica.
- Reconhecer e identificar animais domésticos por meio da escuta atenta de sons e gestos representativos.
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DESENVOLVIMENTO DA AULA
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- Roda de conversa com imagens reais
- As crianças irão observar imagens reais de animais domésticos.
- Em roda, cada uma será convidada a falar qual conhece, se tem em casa, ou qual gostaria de ter.
- Duração: 30 minutos
- Roda de conversa com imagens reais
- BNCC:
(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela
(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
- Jogo da memória dos animais
- Cartas com pares de animais. A criança vira duas por vez e tenta achar o par.
- Trabalha atenção e memória.
- Duração: 20 minutos
- BNCC:
(EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
🎲 Brincadeira:
- Quem sou eu?
- A professora imita sons ou faz gestos dos animais e as crianças tentam adivinhar qual é.
- Duração: 20 minutos
- BNCC:
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI03TS01) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
🧰 Recursos didáticos:
Imagens de animais, cartas do jogo da memória, aparelho de som (se usar sons), tapete de roda.
✅ Avaliação:
Observação da participação na roda, atenção no jogo e identificação dos animais.
📖 Referência:
BRASIL. BNCC – Base Nacional Comum Curricular. MEC, 2017.
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Profe Magda
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