Plano Semanal trânsito para crianças de 4 a 5 anos + BNCC

Hoje, apresento o Plano Semanal sobre o Trânsito, especialmente desenvolvido para crianças de 4 a 5 anos e alinhado à BNCC.  O plano inclui duas atividades diárias e, como bônus, trago 10 Brincadeiras extras e 10 jogos de quebra-cabeça sobre o tema. Essas ferramentas são perfeitas para tornar o aprendizado divertido e eficaz, ajudando seus alunos a entenderem a importância da segurança no trânsito de maneira envolvente. Não perca essa oportunidade!

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Magda Moreira

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Hoje, apresento o Plano Semanal sobre o Trânsito, especialmente desenvolvido para crianças de 4 a 5 anos e alinhado à BNCC.  O plano inclui duas atividades diárias e, como bônus, trago 10 Brincadeiras extras e 10 jogos de quebra-cabeça sobre o tema. Essas ferramentas são perfeitas para tornar o aprendizado divertido e eficaz, ajudando seus alunos a entenderem a importância da segurança no trânsito de maneira envolvente. Não perca essa oportunidade!

Se você deseja transformar suas aulas e engajar seus alunos de maneira significativa, esse plano é a solução ideal. As atividades foram cuidadosamente elaboradas para estimular a curiosidade e promover a interação entre as crianças. Com as atividades lúdicas e os jogos de quebra-cabeça, você poderá reforçar o aprendizado de forma divertida e dinâmica. 

Amostra grátis das atividades de segunda-feira:

Segunda-feira: Conhecendo os Sinais de Trânsito

 

Atividade 1: Sinais de Trânsito com Desenho

– BNCC: (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

  – Descrição: As crianças recebem imagens de sinais de trânsito e devem desenhar seu sinal favorito em uma folha, explicando o que significa.

  – Duração: 30 minutos.

  – Recursos: Papel, lápis de cor, imagens de sinais.

  – Avaliação: Observar a participação e a capacidade de explicar o significado do sinal.

 

Atividade 2: Corrida dos Sinais

– BNCC: (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

  – Descrição: As crianças se dividem em grupos, cada grupo recebe um sinal e deve correr até um ponto determinado quando o professor disser o nome do sinal.

  – Duração: 20 minutos.

  – Recursos: Sinais impressos.

  – Avaliação: Verificar a rapidez e a compreensão das crianças sobre os sinais.

Professora Magda Moreira

 

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Informações do Autor

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  • Autor: lojasalinhaativa
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  • Olá! Eu sou a professora Magda Moreira, uma apaixonada por Educação Infantil com mais de duas décadas de experiência. No Rio de Janeiro, dedico-me com afinco ao desenvolvimento dos pequenos, buscando sempre inovar e tornar a aprendizagem um momento mágico e divertido.

    Compartilho minhas experiências e conhecimentos no canal do YouTube "ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA", onde já somos uma comunidade de mais de 17 mil educadores e pais interessados em atividades lúdicas e eficazes para nossas crianças. No canal, você encontrará dicas valiosas para tornar suas aulas mais dinâmicas e cativantes, promovendo o aprendizado de forma leve e prazerosa.

    Junte-se a mim nessa jornada educacional emocionante e descubra como podemos transformar a educação infantil em algo ainda mais especial e significativo. Estou ansiosa para compartilhar ideias e aprender junto com você!