Dinâmica: Eu quero, eu preciso?

💡 EU QUERO OU EU PRECISO? 💡
Aprender a diferenciar o que queremos e o que realmente precisamos é um passo essencial para a educação financeira das crianças! 💰✨

Com o recurso “Eu quero, eu preciso?”, os pequenos irão se divertir e aprender com 24 fichas coloridas que trazem diferentes objetos e alimentos. 🍎

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Andrea Jacomo

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💡 EU QUERO OU EU PRECISO? 💡
Aprender a diferenciar o que queremos e o que realmente precisamos é um passo essencial para a educação financeira das crianças! 💰✨

Com o recurso “Eu quero, eu preciso?”, os pequenos irão se divertir e aprender com 24 fichas coloridas que trazem diferentes objetos e alimentos. 🍎

🛒 Através de uma atividade prática e lúdica, as crianças desenvolvem a noção de consumo consciente e responsabilidade, tudo isso de forma divertida!

📦 O material ainda acompanha uma linda caixinha para guardar todas as fichas! Perfeito para introduzir conceitos de educação financeira na educação infantil e estimular reflexões importantes sobre escolhas e prioridades. 👧👦

🌟 Benefícios desse recurso:
✔️ Ajuda a criança a diferenciar necessidades de desejos;
✔️ Desenvolve o pensamento crítico e o consumo consciente;
✔️ Estimula habilidades de tomada de decisão;
✔️ Introduz noções básicas de educação financeira de maneira acessível e divertida.

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  • AJácomo
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  • Vendor: AJácomo
  • Address: Rua dos Canoeiros
    Casa 2
    Belo Horizonte
    Minas Gerais
    31530-230

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    Sou pedagoga, especializada em processos de alfabetização e letramento. Desde criança, sempre tive uma paixão por histórias, e minha mãe costumava ler contos de fadas para mim e minha irmã na hora de dormir. Acredito que foi nesse ambiente que nasceu meu amor pela leitura e minha reflexão sobre a importância do papel do educador na formação de leitores.

    Quando aprendi a ler e escrever, meu pai me presenteou com um quadro, onde eu registrava tudo o que aprendia na escola. Comecei a colocar minhas bonecas sentadas em frente ao quadro e dava aulas para elas, imitando minhas professoras, a quem admirava profundamente pela maneira como me ajudaram a desvendar o universo da leitura.

    Uma lembrança marcante foi quando visitei meus avós no interior. Eles eram analfabetos e estavam participando do projeto de alfabetização MOBRAL. Minha avó me levou para a aula, e eu, com apenas 12 anos, tive a oportunidade de ajudar a professora. Fiquei encantada em poder contribuir, mesmo com meus conhecimentos limitados. Foi nesse momento que percebi que meu destino era ser professora!

    E aqui estou, realizando esse sonho!