Description
Esta aula interativa aborda os principais conceitos de Vygotsky aplicados ao ensino de ciências, com destaque para a linguagem, a mediação simbólica e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). A partir de exemplos práticos, como rodas de ciências e atividades discursivas na educação infantil, discute-se como crianças constroem significados sobre o mundo natural por meio da interação social e da cultura. A proposta inclui também reflexões sobre a BNCC, a importância dos conceitos científicos e a internalização de signos, valorizando as vozes e experiências infantis. Ideal para formações docentes e práticas reflexivas em sala de aula.
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