E-book Girls in Space nas Escolas

O “E-book Girls in Space nas Escolas” é uma ferramenta essencial para professores do Ensino Fundamental Anos Finais, oferecendo planos de aula inovadores em astronomia e promovendo a igualdade de gênero na educação científica.

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Mais Ciências Rafaela Lima

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Descrição

O “E-book Girls in Space nas Escolas” surge como uma ferramenta revolucionária no campo da educação científica. Destacando-se por seu compromisso com a igualdade de gênero na ciência. Originado do curso Girls in Space 2020, o material reflete a colaboração de professoras brasileiras empenhadas em inovar o ensino da astronomia para alunos do Ensino Fundamental Anos Finais. Coordenado por Ale Pacini, Patricia Cruz e Rafaela Lima, este e-book oferece planos de aula alinhados às diretrizes da BNCC. Dessa forma, focando no eixo Terra e Universo.

Reconhecendo a carência de formação especializada em astronomia entre professores, o curso visou enriquecer o conhecimento dos educadores nessa área. Com isso, busca-se não apenas o aprofundamento científico, mas também o despertar de um interesse genuíno dos estudantes. Assim, valorizando especialmente das meninas, pelas áreas de STEM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

O projeto alia-se ao programa SPACE4WOMEN da ONU, que objetiva superar o abismo de gênero nas ciências e tecnologia. A edição inaugural do curso, realizada virtualmente em 2020 com apoio da Draxos, reuniu 33 professoras de diversas regiões do país. Essa iniciativa culminou na criação deste e-book. Uma valoroza coletânia de planos de aula que abrangem desde o sistema solar até a exploração espacial, elaborados para inspirar tanto educadores quanto alunos.

Cada plano de aula incorporado no “E-book Girls in Space nas Escolas” foi meticulosamente desenvolvido para não apenas disseminar conhecimento, mas também para fomentar uma reflexão crítica sobre os papéis de gênero na ciência, desafiando estereótipos e promovendo a igualdade. Este material se apresenta, portanto, como um recurso valioso para professores que buscam enriquecer suas práticas pedagógicas com conteúdos de astronomia que são tanto educativos quanto inclusivos.

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