Termodinâmica em Movimento: Animando uma Eolipia com LottieLab

Animação digital de uma eolipia feita no LottieLab para representar conceitos da Termodinâmica de forma visual e interativa.

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Ronaldo Fontana De Jesus

Description

Nesta atividade interdisciplinar, os estudantes são convidados a explorar os fundamentos da Termodinâmica por meio da animação digital da eolipia, uma invenção de Heron de Alexandria considerada o primeiro motor a vapor da história.

Com o uso do LottieLab, os alunos irão importar arquivos vetoriais fornecidos e criar uma animação que simula a conversão da energia térmica em movimento rotacional, representando:

  • Transferência de calor (água evaporando),

  • Pressão do vapor como fluido de trabalho,

  • Conservação da energia (1ª Lei da Termodinâmica),

  • Ação e reação (3ª Lei de Newton),

  • Energia térmica → cinética rotacional.

Etapas práticas:

  • Importar vetores da eolipia;

  • Animar rotação da esfera com vapor saindo dos tubos;

  • Ajustar ponto de rotação e efeitos visuais;

  • Exportar o resultado em vídeo (.mp4 ou .gif).

Objetivos pedagógicos:

  • Representar conceitos físicos por meio da arte digital;

  • Compreender o funcionamento de um motor térmico;

  • Estimular a comunicação científica criativa;

  • Desenvolver habilidades tecnológicas e visuais.

Indicado para:
Estudantes do Ensino Médio, projetos STEAM, feiras científicas, oficinas interdisciplinares de Física com Design ou Tecnologia.

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  • Prof Ronaldo
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  • Vendor: Prof Ronaldo
  • Address: Gabriel Angler
    São Paulo
    São Paulo
    03563260

  • Ronaldo Fontana de Jesus
    27 anos
    Homem cisgênero (Pronome Ele/Dele)
    Sou graduando em Licenciatura em ciências da Natureza e Professor de Ciências com experiência na educação básica pública, atuando desde 2022 na rede estadual de São Paulo. Possuo trajetória sólida em projetos educacionais como plantonista em cursinhos pré-vestibular (Fatec/Etec) e educador bolsista (PIBID, PEEG, DIAN). Estagiei em instituições renomadas como o Museu de Zoologia, Instituto de Química e EACH-USP, desenvolvendo competências em monitoria, desenvolvimento de conteúdo, planejamento de aulas e uso de tecnologias educacionais. Atuo com criatividade e compromisso com a aprendizagem em diferentes contextos escolares, acadêmicos. e informais.