Releitura – Mona Lisa

Descrição

Habilidades da BNCC:

• (EF07HI04) Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados.

O que é a atividade: Releitura – Mona Lisa?

Objetivo: Estimular a compreensão do Renascimento Cultural, incentivando a criatividade e a expressão artística dos alunos através da releitura de uma das obras mais icônicas da época, a Mona Lisa de Leonardo da Vinci.

Etapas da Atividade:

1. Introdução ao Renascimento:
   • Aula expositiva: Apresentar um panorama do Renascimento, destacando suas características principais, contexto histórico, avanços científicos, e inovações artísticas.
   • Discussão em grupo: Facilitar uma discussão sobre os principais artistas do Renascimento, com ênfase em Leonardo da Vinci e sua obra Mona Lisa.
2. Análise da Mona Lisa:
   • Exibição da obra: Mostrar a Mona Lisa aos alunos, utilizando recursos multimídia para destacar detalhes importantes.
   • Estudo detalhado: Discutir aspectos técnicos da pintura, como uso da perspectiva, sfumato, e a representação da expressão facial.
3. Entrega do Modelo:
   • Distribuição de cópias: Fornecer uma cópia impressa ou digital da Mona Lisa para cada aluno, que servirá como base para a releitura.
   • Orientações sobre a releitura: Explicar que a tarefa consiste em reinterpretar a Mona Lisa com criatividade, podendo usar técnicas e estilos variados ou contextualizar a obra em diferentes culturas e épocas.
4. Desenvolvimento da Atividade:
   • Materiais e técnicas: Permitir que os alunos escolham seus materiais (lápis, tinta, colagem, etc.) e técnicas preferidas para a releitura.
   • Processo criativo: Incentivar os alunos a pensar sobre como os elementos do Renascimento podem ser adaptados para sua visão pessoal da Mona Lisa. Oferecer exemplos e inspirações, se necessário.
5. Apresentação das Releituras:
   • Exposição dos trabalhos: Organizar uma apresentação onde cada aluno mostre sua releitura da Mona Lisa. Pode ser em sala de aula, um mural ou uma galeria virtual.
   • Explicação do conceito: Pedir que cada aluno explique brevemente a ideia por trás de sua releitura, destacando as escolhas artísticas e o conceito desenvolvido.
6. Avaliação e Feedback:
   • Critérios de avaliação: Considerar a criatividade, originalidade, compreensão dos conceitos do Renascimento e a capacidade de expressão artística.
   • Feedback construtivo: Fornecer comentários que valorizem os pontos fortes e sugiram melhorias, promovendo o desenvolvimento contínuo das habilidades dos alunos.