Interpretação divertida

O recurso ‘Interpretação divertida’ pode ser utilizado para realização de um estudo da interpretação de texto do livro ‘Procura-se! Carlinhos Coelho o ladrão de livros’. E tudo isso de uma forma bastante lúdica. Composto por 1 tabuleiro e 54 cartas que podem ser separadas e utilizadas com crianças em diferentes fases de aprendizagem, promovendo a diferenciação pedagógica. O material é disponibilizado em PDF e deverá ser impresso para uso. Sugere-se que seja impresso em papel A4 de gramatura superior (mais que 90 gramas) e, caso deseje conservá-lo, plastificar ou passar contact transparente. Também há necessidade de providenciar um dado de quatro faces e marcadores para os jogadores.

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Rita Vitti

Description

O recurso ‘Interpretação divertida – Carlinhos’ pode ser utilizado como auxiliar no processo de interpretação textual. Ele desenvolve as seguintes habilidades:

Habilidades cognitivas

  • Compreender informações explícitas no texto (quem, onde, quando, o quê).
  • Inferir informações implícitas, lendo “nas entrelinhas”.
  • Relacionar causas e consequências de fatos narrados.
  • Identificar a ideia principal e os detalhes que a sustentam.
  • Comparar, classificar e ordenar acontecimentos ou personagens.
  • Resolver problemas a partir de informações textuais (raciocínio lógico e dedutivo).

Habilidades linguísticas

  • Ampliar o vocabulário, reconhecendo novas palavras no contexto.
  • Reconhecer diferentes gêneros textuais (contos, poemas, bilhetes, notícias etc.).
  • Perceber a estrutura e a função de frases e parágrafos.
  • Desenvolver a fluência e entonação na leitura oral.
  • Aprender a recontar e resumir textos com suas próprias palavras.

Materiais: 1 tabuleiro e 54 cartas que podem ser utilizadas juntas ou separadas, de acordo com a intencionalidade pedagógica – diferenciação. Será necessário providenciar um marcador para cada estudante e um dado.

Observações:

A atividade já foi testada em sala de aula com estudantes em processo de aprendizagem de interpretação textual, mas atende também estudantes de outras turmas que precisam desenvolver as habilidades descritas acima.

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  • Rota Aprender Lúdico
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    Piracicaba
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    13419-260

  • Rita de Cássia Vitti


    Olá! Meu nome é Rita de Cássia Vitti, sou uma profissional da Educação apaixonada pela aprendizagem e não apenas pela ensinagem. Procuro trazer ideias para aqueles que têm o desejo de traçar uma Rota de aprendizagem para seus estudantes de forma a inovar, engajar e tornar o aprendizado lúdico e leve.

    Tenho uma sólida Formação Acadêmica, que, além de inúmeros cursos livres na área da Educação, incluem:

    • Pedagoga, com especialização em Aprendizagem Ativa e Tecnologias Educacionais

    • Especialização em Alfabetização e Letramento

    • Especialização em Literatura Infantil

    • Graduada em Biologia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp)

    • Mestre em Energia Nuclear na Agricultura (USP)

    • Doutora em Ciências (USP)


    A Rota Aprender Lúdico - RAL, surgiu do desejo de compartilhar essa experiência, alcançada durante esses mais de 30 anos na área da Educação. Os materiais da ‘Rota Aprender Lúdico’ são produzidos a partir de muito estudo, muita dedicação e muito tempo de elaboração. Portanto, respeite os autores, não reproduzindo, compartilhando ou comercializando esse produto. Você pode utilizá-lo em sua sala de aula quantas vezes desejar, mas lembre-se, é seu. E você também trabalhou para consegui-lo!


    Um abraço carinhoso!