Podcast GPT- Roteiros para Podcast sobre os Africanos no Brasil.

A atividade podcast GPT oferece uma oportunidade emocionante para professores e alunos explorarem a criação de conteúdos de maneira inovadora, com o auxílio da inteligência artificial (IA). Utilizando a tecnologia GPT, os professores podem orientar os alunos na criação de roteiros para podcasts sobre uma ampla variedade de tópicos, desde história e literatura até ciência e cultura. 

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Renato Sena

Renato Sena

Descrição

A IA pode ajudar a gerar novas ideias, ou  aprimorar o roteiro oferecido. Esta atividade não apenas desenvolve habilidades de escrita e comunicação, mas também incentiva a criatividade, o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos. Ao criar e compartilhar seus próprios podcasts, os alunos têm a oportunidade de se tornarem narradores de suas próprias histórias e exploradores de conhecimento, enquanto desenvolvem habilidades essenciais para o século XXI.

Habilidades da BNCC trabalhadas com a atividade

  • (EF07HI12) Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática).
  • (EF07HI16) Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.

 

Como desenvolver e utilizar a atividade?

1-Pesquisa e discussão em grupo: Incentive os alunos a realizar pesquisas sobre o tema escolhido e a fazer brainstorming de ideias para o conteúdo do podcast. 

2-Desenvolvimento do roteiro: Auxilie os alunos  na organização do roteiro do podcast, dividind os alunos para a gravação dos conteudos e blocos dos episodios. 

3-Gravação do podcast: Oriente os alunos na gravação do podcast, fornecendo dicas sobre técnicas de narração, edição de áudio e uso de equipamentos adequados. Eles podem optar por gravar individualmente ou em grupo, dependendo da preferência e dinâmica da turma

4- Revisão e edição: Após a gravação, os alunos devem revisar e editar o conteúdo do podcast, garantindo que esteja claro, coeso e envolvente. Eles podem adicionar música de fundo, efeitos sonoros e outros elementos para tornar o podcast mais dinâmico.

5- Compartilhamento e feedback: Por fim, os alunos devem compartilhar seus podcasts com a turma, colegas e comunidade escolar. Promova uma sessão de audição, onde os alunos podem apresentar seus podcasts e receber feedback construtivo dos colegas e do professor.

Conteúdos

  • Arquivo com modelo pronto de roteiros do PODCAST RAÍZES AFRICANAS contendo 6 episódios.
  • Prompts para montagem de um roteiro para Podcast com os alunos.
  • Bônus: Capa para o podcast, vinhetas inicial  e sons para o podcast.

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