PLANO DE AULA – SISTEMA BRAILLE E A MATEMÁTICA

Compreender o Sistema Braille como uma linguagem inclusiva e relacioná-lo ao sistema de numeração decimal, reconhecendo a importância da acessibilidade na aprendizagem matemática.

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Igor Pinheiro

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O Sistema Braille é uma ferramenta essencial de inclusão que garante o acesso à leitura e à escrita para pessoas com deficiência visual. Trabalhá-lo no contexto da Matemática oferece a oportunidade de refletir sobre o valor da diversidade, da acessibilidade e da linguagem numérica. Além disso, permite uma abordagem concreta dos conceitos do sistema de numeração decimal, como valor posicional e decomposição de números, associando-os a práticas significativas de ensino.

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    Com essa paixão, me dedico a criar recursos educacionais inovadores para professores que desejam transformar suas salas de aula em espaços colaborativos de aprendizagem e descoberta.

    Acredito que a educação é a chave para um futuro promissor e me esforço para oferecer materiais que inspirem e motivem tanto educadores quanto alunos. Minha missão é tornar o ensino de tecnologias mais acessível, envolvente e eficaz.

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