Um passo para trás, dois para frente”, regresso ou progresso? Parte I e II

Descrição

A atividade foi feita para resgatar algumas habilidades de meus alunos no pós pandemia, ela possui duas partes, sendo necessárias para uma avaliação completa. Na parte I, os alunos de forma colaborativa vão praticar algumas habilidades de interpretação e análise de fontes básicas de acordo com o interesse particular dos mesmos, após esta etapa os mesmos irão sintetizar e relacionar o que foi visto com o contexto histórico apresentado pelo professor, ao final, farão uma autoavaliação rápida. Na parte II, os alunos trabalharão com fake news, participarão de um jogo sobre o assunto, posteriormente, criarão uma fake news, passando pelo processo de rascunha à aplicação, o objetivo é os alunos entenderem o processo de uma fake news e dos processos de investigação da mesma. Espero que seja útil e de ótimo recurso para obtenção de dados, até mais 🙂