Os cards de comunicação alternativa são uma excelente ferramenta para auxiliar na comunicação com a criança não verbal. O uso poderá ser feito em qualquer ambiente, seja na escola ou em casa. Um instrumento prático e fácil de uso que vai colaborar muito para o desenvolvimento da criança. O material é composto por 14 imagens coloridas, tornando-se mais próximo da realidade da criança, visto que são apresentados imagens e não desenhos.
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Eliane Ribas, professora do ensino fundamental - anos iniciais - há 21 anos na Rede Municipal de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro, Assistente Social, Psicopedagoga. Elaboradora de material didático próprio da Rede Municipal de Ensino, elaboradora e revisora de itens de avaliação formativa da mesma rede. Atualmente, faz parte da equipe técnica da Coordenadoria de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Também, atua como professora mediadora e especialista com estudantes da educação especial - TEA(Transtorno do Espectro Autista) na mesma rede de ensino. Autora dos próprios materiais para trabalhar alfabetização com os estudantes da educação especial da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. Elemento do grupo Conectando Saberes-região Rio de Janeiro.
Um material prontinho para desenvolver a alfabetização dos seus estudantes. A proposta dialoga com as habilidades previstas na BNCC, apresentando sugestões de prática adaptada para trabalhar com estudantes neurodivergentes também. A educação inclusiva é possível na medida em que utilizamos materiais e propostas adequadas.
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Para iniciar o ano letivo, nada melhor do que a leitura desse e-book! Esse material vai auxiliar você, professor, nas adaptações de determinadas atividades para o seu estudante da educação especial, tornando suas aulas mais inclusivas. Em consonância com a BNCC, o e-book apresenta as atividades adaptadas com as respectivas habilidades comentadas.
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A Sequência didática do Livro Uma História de Páscoa vai encantar você, professor, e toda a sua turma! O material foi desenvolvido com atividades atrativas e em consonância com as habilidades previstas na BNCC.
CConstruindo e AprendendoO instrumento tem o diferencial de despertar a curiosidade e interesse do estudante, promovendo a participação e interação ao que lhe é proposto. Além disso, o material pode ser usado em atividades que favoreçam o desenvolvimento de habilidades da BNCC, como "(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação."
O ensino de habilidade matemática pode e deve ser prazeroso e instigante, dependendo da estratégia aplicada.
Atividade Analisando Números! 💡🔢 Transforme o ensino da matemática com atividades práticas e visuais! Ideal para tornar os conteúdos mais acessíveis, lúdicos e eficazes. 🧮 O que está incluso no material (tamanho A4): ✅ Ficha “Analisando Números” – com exercícios sobre dezenas de milhar, unidades de milhar, centenas e unidades ✅ Prancheta “Calculando Subtração” – para realizar subtrações com ajuda de bolinhas, tornando o aprendizado visual e interativo ✅ Ficha para Fatos Matemáticos – com bolinhas de apoio para memorização de operações simples e eficazes 🌟 Benefícios do material: ✔ Favorece a aprendizagem concreta e visual ✔ Estimula o raciocínio lógico e a autonomia ✔ Ótimo para turmas de reforço, AEE ou ensino regular
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O tema deste planejamento são os números e a sua presença nas cantigas populares, parlendas e trava-línguas. Há também versos da autora, na linguagem inconfundível e bem-humorada de Ruth Rocha. Nesse sentido, esta é uma boa oportunidade para você abordar com sua turma, de maneira lúdica, a questão da contagem, que é um dos elementos fundamentais do universo da matemática.
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Este material foi desenvolvido para auxiliar o ensino de Matemática de forma prática e interativa, favorecendo a compreensão dos números e das operações básicas.
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🔢 NUMERAIS E QUANTIDADES Ensine os números de forma lúdica e significativa 🎲✨ Um material ideal para auxiliar as crianças na associação entre numerais e quantidades, fortalecendo a base da matemática.
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