Plano de aula elaborado para integrar o currículo escolar com atividades práticas que promovam o desenvolvimento da habilidade de assistir, em vídeo digital, a programa de culinária infantil e, a partir dele, planejar e produzir receitas em áudio ou vídeo (EF03LP15 ). As aulas são sequenciais e independentes, podendo ser aplicadas em diferentes momentos conforme a necessidade. A metodologia empregada envolve a utilização de recursos audiovisuais, trabalho em grupo, pesquisa e prática criativa. Os alunos serão incentivados a explorar a cultura familiar e regional, construir aprendizagens para desenvolver a habilidade EF03LP15 e trabalhar colaborativamente.

Plano de aula: Receitas em áudio ou vídeo

Esta é uma sequência de planos de aula elaborada para promover o desenvolvimento da habilidade EF03LP15. As aulas são sequenciais e independentes, podendo ser aplicadas em diferentes momentos conforme a necessidade.

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Sou apaixonada pela vida e por ser mãe solo de Talita. Amo tomar banho de rio, dançar, viajar, maratonar doramas e jogar bilhar. Minha formação acadêmica é focada na área de linguagens. Sou licenciada em Letras pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), especialista em Ensino de Língua e Literatura pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e em Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade Candido Mendes (UCAM), mestra em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT) e doutora em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Fui professora-autora do Time de Autores de Língua Portuguesa e professora-formadora do Time de Formadores, ambos da Associação Nova Escola. Atuo como professora da Educação Básica, na rede pública de ensino do estado do Pará, há mais de 30 anos.

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Destaques

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Plano de aula: Brinquedos e brincadeiras tradicionais

Essa sequência de aulas promove uma aprendizagem ativa, permitindo que os alunos pesquisem, planejem, construam e apresentem brinquedos e brincadeiras tradicionais, enquanto compreendem sua importância cultural no contexto do folclore brasileiro.

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Plano de aula: Brinquedos e brincadeiras tradicionais

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