Este template pedagógico de Guia de Estudos baseado no Método Cornell foi elaborado para apoiar professores do Ensino Médio e do Ensino Superior na condução de práticas de aprendizagem ativa, estudo orientado e desenvolvimento da autonomia dos estudantes.

O recurso permite ao professor estruturar momentos de estudo antes, durante ou após as aulas, auxiliando os estudantes a organizar informações, elaborar perguntas relevantes, sintetizar conteúdos e revisar conceitos essenciais. Essa abordagem favorece o pensamento crítico, a autorregulação da aprendizagem e a retenção do conhecimento, tornando o processo de ensino mais eficiente e intencional.

Por sua versatilidade, o template pode ser aplicado em qualquer componente curricular, sendo ideal para:

• acompanhamento de aulas expositivas;

• estudos dirigidos e plantões pedagógicos;

• preparação para avaliações, ENEM, vestibulares e provas universitárias;

• projetos interdisciplinares e práticas de metodologias ativas.
  

Benefícios pedagógicos:

• Incentiva o protagonismo do estudante

• Estrutura rotinas de estudo orientado

• Facilita a mediação pedagógica do professor

• Desenvolve competências cognitivas e metacognitivas

• Pode ser adaptado a diferentes contextos e áreas do conhecimento

Um recurso estratégico para professores que desejam qualificar o processo de aprendizagem, estimular hábitos de estudo eficazes e promover uma atuação mais ativa e consciente dos estudantes.

BNCC da Computação (Educação Básica – práticas transversais)

Relaciona-se às práticas de:

• Cultura Digital – Organização da informação e uso consciente de ferramentas digitais para aprendizagem.

• Pensamento Computacional (práticas associadas) – Decomposição de informações, organização lógica de dados e síntese de conteúdos.

Obs.: o recurso não ensina programação diretamente, mas desenvolve habilidades transversais alinhadas à BNCC da Computação, especialmente no uso estratégico de sistemas de organização da informação.