A sequência didática “Borboletinha” foi desenvolvida para apoiar o processo de alfabetização de crianças do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, respeitando diferentes hipóteses de escrita e níveis de aprendizagem. O material foi testado em sala de aula e organizado de forma prática para facilitar o planejamento do professor e tornar as aulas mais significativas, lúdicas e envolventes.

A proposta utiliza a música “Borboletinha” como eixo central para desenvolver leitura, escrita, consciência fonológica, segmentação de palavras, identificação de letras e sílabas, ampliação do vocabulário e produção textual. O arquivo conta com atividades em caixa alta, letra imprensa e letra cursiva, permitindo adaptações conforme a necessidade da turma.

Com o material, o professor encontrará:

• cartaz da música;

• atividades de leitura e segmentação;

• atividades com banco de palavras e síllabas;

• atividades lacunadas;

• identificação de letras iniciais;

• desafios silábicos;

• atividades adaptadas para alunos pré-silábicos, silábicos e silábico-alfabéticos;

• bilhete para leitura e resposta;

• proposta de reescrita com autonomia;

• atividades de autoditado;

• alfabeto de referência;

• atividades focadas nas letras B e P;

• desafio “mão na massa” para construção da borboletinha.

Além das atividades prontas para impressão, a sequência também traz orientações de aplicação na abordagem tradicional e na aprendizagem criativa, possibilitando que o professor organize aulas mais dinâmicas, colaborativas e centradas no protagonismo infantil.

O material possui margens para recorte, organização visual acessível e propostas que favorecem a inclusão, agrupamentos produtivos e diferenciação pedagógica, tornando-se uma excelente opção para alfabetização, reforço escolar, recuperação paralela e turmas heterogêneas.