Transforme a conversa sobre "tarefas domésticas" em um momento de reflexão sobre pertencimento e cuidado.

Esta atividade foi desenhada para modernizar as aulas de Ensino Religioso e Projeto de Vida, saindo do básico "certo ou errado" e entrando no campo dos sentimentos e da ética do cuidado. Com ilustrações exclusivas em estilo doodle (traço à mão livre), o material é visualmente atrativo e engajador para os alunos.

O que o aluno vai fazer?

1. Identificação Visual: O aluno deve colorir apenas as cenas que representam as tarefas nas quais ele já colabora em casa (lavar louça, regar plantas, guardar brinquedos, varrer ou arrumar a cama).

2. Conexão Emocional: O diferencial da atividade! O aluno é convidado a expressar como se sente ao realizar essa tarefa (orgulhoso? cansado? útil? feliz por ajudar?). Isso abre espaço para um debate rico em sala de aula sobre empatia e o papel de cada um na família.

Objetivos Pedagógicos & BNCC:

• Ensino Religioso: Trabalha valores como solidariedade, alteridade e a ética nas relações familiares.

• Competências Gerais (BNCC): Foca na Competência 8 (Autoconhecimento e Autocuidado) e Competência 10 (Responsabilidade e Cidadania), estimulando a percepção do aluno como parte integrante e ativa de seu núcleo social.

• Socioemocional: Desenvolve a capacidade de nomear emoções relacionadas ao trabalho e à colaboração.

O arquivo contém:

• 01 Folha de atividade em alta resolução (A4) pronta para imprimir (Preto e Branco para colorir).

• Ilustrações modernas e amigáveis (nada de "bonequinhos de palito" antigos).

• Espaço dedicado para a escrita do sentimento ou desenho da emoção (emoji), adaptável para diferentes faixas etárias.

Ideal para:

• Professores de Ensino Religioso (Fundamental I e II).

• Orientação Educacional e Rodas de Conversa.

• Temas transversais: Dia da Família, Cidadania e Ética.