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Diferencie notícia e reportagem de forma dinâmica! Este recurso pronto para aplicar utiliza a lógica de post-its no Canva para que seus alunos do 6º e 7º ano identifiquem as características de cada gênero de maneira colaborativa e visual.
Engaje sua turma com essa incrível dinâmica de volta às aulas!
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Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio. Formada em Letras com especialização em Linguagens, Tecnologia e Ensino. Google Certified Education L1 e L2.
Versatilidade Tecnológica: O material inclui um link editável e compartilhável no Canva, perfeito para o ensino híbrido ou online.
Versão "Zero Tecnologia": Pensado na realidade de todas as escolas, o material traz orientações para aplicar a mesma dinâmica utilizando apenas a lousa e post-its físicos.
Metodologia Ativa: Os alunos participam ativamente organizando as características dos gêneros em colunas, o que estimula a análise crítica e a colaboração em grupo.
Gabarito Completo: Facilite sua correção com o guia visual das características, como suporte de publicação, extensão do texto, presença de opinião e profundidade do assunto.
Identificar a forma composicional e as marcas linguísticas da notícia e da reportagem.
EF69LP16: Analisar as formas de composição dos gêneros jornalísticos, distinguindo notícia de reportagem.
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