O Planejamento Classe Intermediária – Identidade e Autonomia foi desenvolvido para apoiar professoras da Educação Infantil da cidade de Araraquara SP na organização da prática pedagógica com crianças bem pequenas.
O material trabalha o desenvolvimento da identidade, autonomia, interação social e comunicação, respeitando o ritmo das crianças e promovendo experiências significativas por meio de brincadeiras, exploração sensorial e atividades lúdicas.
📘 O que você vai receber:
✔️ 01 arquivo digital em Word totalmente editável
✔️ Planejamento docente completo para uma semana.
✔️ Atividades pedagógicas organizadas em sequência didática divididas em:
05 para sala de aula,
03 para área externa,
02 para tanque de areia,
05 atividades com habilidades auditivas / consciência fonológica e
05 atividades extras de educação antirracista: história e cultura afro-brasileira e africana.
Totalizando: 20 atividades ao final do planejamento!
📄 Formato do material:
✔️ Arquivo em Word totalmente editável
✔️ Estrutura organizada por campos de experiência da BNCC
🎯 Público-alvo:
• Professoras da Classe Intermediária
• Educação Infantil
• Crianças bem pequenas (2 anos a 2 anos e 10 meses)
✨ Benefícios pedagógicos:
• Organização da rotina docente
• Estímulo à comunicação e interação
• Desenvolvimento da autonomia
• Exploração sensorial e motora
• Valorização da diversidade cultural
💡 10 dicas de uso pedagógico:
Inicie com roda de conversa sobre identidade
Utilize espelhos para reconhecimento do corpo
Explore músicas com o nome das crianças
Incentive interações entre os colegas
Utilize materiais sensoriais variados
Explore movimentos na área externa
Trabalhe sons e ritmos com instrumentos simples
Estimule gestos, expressões e comunicação
Valorize as diferenças e a diversidade
Registre observações no acompanhamento avaliativo de seu caderno!