Uma maneira muito divertida e emocionante para entender o que são grafos e a importância dos grafos na computação. Através de situações do cotidiano, os estudantes estabelecem conexões e entendem como os grafos estão presentes em situações conhecidas. Quer que seus alunos desenvolvam habilidades da BNCC da computação? É só passar aqui e TÁ PRONTO!
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Uma aventura eletrizante para desenvolver a habilidade: EF04CO01 – Reconhecer objetos representados por matrizes e manipular posições por coordenadas, tendo por objetivos de aprendizagem: Compreender matrizes. Identificar coordenadas. Contém: Tabuleiro Matriz 5x5 Cartas aventureiros (as) Cartas Objetos e Desafios Cartões de Comando.
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2 ATIVIDADES!!! VARAL DAS EMOÇÕES E QUEBRA-CABEÇA DAS EMOÇÕES! PRECISOU? TÁ PRONTO!
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Olá, Sou a Professora Fernanda Nunes, mas pode me chamar de Fê Nunes! Sou Mestranda em Educação/Universidade Federal do Ceará, Pedagoga, Especialista em Alfabetização pela Universidade Federal de Rondônia, Vencedora do X Prêmio Professores do Brasil, Formadora de Professores. A finalidade dessa loja virtual é simplificar o dia a dia dos professores, oferecendo materiais pedagógicos para alunos e professores das séries iniciais do Ensino Fundamental e da EJA. Clique e me acompanhe no Instagram!
Brincar e aprender é bom demais!!!! Essa atividade é super interessante e promove desafios para a compreensão de que os computadores processam dados, informações e os apresentam em conjunto de dados organizados.
PProfessora Fernanda Nunesou R$ 10,00 no cartão
✔ Concreta: Usa algo familiar (comida) para introduzir algoritmos. ✔ Adaptável: Pode ser simplificada (3 passos) ou complexificada (4+ passos). ✔ BNCC Alinhada: Trabalha sequenciamento lógico e representação de soluções.
O que contém? Tarjas com desafios, problemas reais do cotidiano para os estudantes resolverem, orientações para o professor, folha de ingredientes , folha de ticket de ok ou rever, e tabuleiro de sequência. Atende às habilidades: (EI03CO04) Criar e representar algoritmos para resolver problemas, e (EF01CO02) Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas. Com essa atividade de pensamento computacional de forma desplugada, os estudantes aprendem brincando. Precisou, aqui TÁ PRONTO!
O Algoritmo do Hambúrguer é uma missão de computação desplugada. Através da montagem de um lanche, a atividade transforma o conceito de "receita" em um código lógico, ensinando sequenciação, decomposição e reconhecimento de padrões sem o uso de telas.
BBrubseducaou R$ 5,00 no cartão
Atividade desplugada para introduzir o pensamento computacional nos anos iniciais. Ao criar o “algoritmo do sanduíche”, os alunos aprendem, com prática e colaboração, que algoritmos são sequências de passos usadas para resolver problemas do cotidiano
CCircuito CrI@tivo de recursos pedagógicos e trilhas formativasou R$ 14,90 no cartão
Este guia foi desenvolvido especialmente para professores que desejam introduzir o conceito de algoritmos de forma prática para estudantes do 5º ano. Com uma abordagem simples, o material explora o que é um algoritmo e como ele está presente no nosso dia a dia. Além de uma explicação clara e acessível, o guia inclui uma atividade de codificação, onde os alunos poderão codificar um algoritmos, desenvolvendo habilidades essenciais de pensamento computacional. Esse recurso é ideal para tornar conceitos abstratos mais concretos e preparar os estudantes para o mundo da programação de forma lúdica.
CCodePlay
Ajude a Capi a organizar seu piquenique em uma atividade de sequência lógica e algoritmos desplugados, focada na BNCC e no desenvolvimento de habilidades de resolução de problemas. Inclui guia de atividades e material pronto para imprimir.
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