🐰 Atividade: Musicalização e Escrita Espontânea – "Coelhinho"

1. Objetivos da Atividade

A atividade utiliza a canção clássica de Páscoa para integrar linguagem oral, escrita, percepção rítmica e expressão artística. O foco é fazer com que a criança identifique rimas, complete lacunas com o apoio da memória auditiva e desenvolva a coordenação motora fina através do desenho e da escrita.

2. Campos de Experiência e Códigos BNCC

• O eu, o outro e o nós: Interagir com os pares e adultos através da música.

  • (EI03EO03)

• Corpo, gestos e movimentos: Coordenar habilidades manuais e expressar-se através de gestos que acompanham a letra.

  • (EI03CG05)

• Traços, sons, cores e formas: Utilizar diferentes fontes sonoras e materiais gráficos.

  • (EI03TS01)

• Escuta, fala, pensamento e imaginação: Expressar ideias, rimas e familiarizar-se com a escrita funcional.

  • (EI03EF02, EI03EF06)

3. Passo a Passo da Dinâmica

1. Roda de Conversa: Inicie cantando a música com as crianças, acompanhada de gestos (pular, mostrar as orelhas).

2. Percepção de Rimas: Pergunte o que o coelho come e o que rima com "manhoso" ou "atrás".

3. Realização da Atividade: Distribua a folha. Para crianças de 3-4 anos, o foco é o desenho e o preenchimento oral feito pelo professor (escriba). Para crianças de 5 anos, incentive a escrita espontânea ou a cópia funcional de palavras-chave (vermelhos, branco, cenoura).

4. Finalização: Pintura lúdica do coelhinho para estimular a motricidade.

4. Recursos Necessários

• Folha de atividade impressa;

• Lápis de cor, giz de cera e lápis grafite;

• Aparelho de som ou instrumentos (chocalhos/pandeiros) para marcar o ritmo.