Avaliação Diagnóstica com 11 páginas, desenvolvida para Educação Infantil (3 a 5 anos), Educação Especial e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Este material tem como objetivo identificar o nível de aprendizagem dos alunos de forma lúdica, prática e significativa, auxiliando o professor no planejamento pedagógico.

O recurso contempla atividades variadas como reconhecimento do nome, identificação de letras, traçado de números (1 a 5), contagem, cores, coordenação motora (recorte e tracejado), memória e percepção visual. As propostas favorecem o desenvolvimento cognitivo, motor e linguístico, respeitando o ritmo de cada criança, especialmente em contextos inclusivos.

Ideal para sondagem inicial, acompanhamento do desenvolvimento e intervenções pedagógicas, podendo ser utilizado tanto em sala de aula quanto no atendimento educacional especializado.

📌 Campos de Experiência (BNCC – Educação Infantil):

• O eu, o outro e o nós

• Corpo, gestos e movimentos

• Traços, sons, cores e formas

• Escuta, fala, pensamento e imaginação

• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

📌 Códigos da BNCC:
EI02EF01, EI03EF01, EI03EF02, EI03CG05, EI03TS02, EI03ET01

📌 Habilidades (Ensino Fundamental – Anos Iniciais):
EF01LP01, EF01LP05, EF01MA01, EF01MA02, EF01MA03

Material pronto para impressão, ideal para professores que buscam praticidade, organização e um diagnóstico eficiente do desenvolvimento infantil.

📌 Educação Especial:
O material pode ser adaptado conforme as necessidades dos alunos, promovendo acessibilidade, inclusão, desenvolvimento da autonomia, linguagem, coordenação motora e raciocínio lógico, conforme orientações da BNCC e da Educação Inclusiva.