

Atividade 1 – Identificar os órgãos
Os alunos deverão identificar e nomear os órgãos do sistema respiratório em imagem.
Atividade 2 – Órgãos e funções
Utilizar cards embaralhados contendo os nomes dos órgãos e suas respectivas funções, para que os alunos façam a associação correta.
Essa atividade desenvolve a leitura, a interpretação e a memória dos conceitos.
Atividade 3 – Tabela comparativa: inspiração × expiração
Construção de uma tabela comparativa organizando as etapas do ciclo respiratório em dois fluxos visuais claros.
Atividade ideal para fixar conceitos relacionados ao diafragma, pulmões, oxigênio (O₂) e gás carbônico (CO₂).
BRINDE SIMULADO.

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Recorte as setas e cole-as no esquema da planta, indicando corretamente o que entra e o que sai durante o processo de fotossíntese. Observe as informações e organize as setas nos locais adequados para representar como a planta produz seu próprio alimento.
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Aplicar esta atividade após a explicação sobre os grupos dos vertebrados. Pedir aos alunos que façam uma tabela com 5 colunas. Em cada coluna, eles deverão organizar as informações de um grupo de vertebrados: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
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ATIVIDADE ADAPTADA DE CIÊNCIAS DO SISTEMA DIGESTÓRIO, RESPIRATÓRIO E CIRCULATÓRIO.
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Ensine como o corpo respira de forma simples e totalmente inclusiva! 🌬️ Este material adaptado explica o trajeto do ar pelo nariz, boca, traqueia e pulmões, destacando a troca de gases essenciais à vida.
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Atividade sobre órgãos do corpo humano e suas funções. Os alunos identificam estruturas do sistema digestório, respiratório, circulatório e excretor, relacionando cada órgão à sua função. Ideal para Ciências e Biologia.
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