Diagnóstico de Escola Inclusiva é um material criado para apoiar escolas na reflexão sobre suas práticas pedagógicas e institucionais relacionadas à inclusão.
Mais do que um checklist, este material funciona como um instrumento de diagnóstico que pode ser utilizado por diretores, coordenadores pedagógicos e professores para analisar práticas da escola e identificar caminhos possíveis para fortalecer a participação e a aprendizagem de todos os estudantes.
O material pode ser utilizado em reuniões pedagógicas, formações de professores ou momentos de planejamento institucional.
Ao responder às perguntas do diagnóstico, a equipe escolar consegue observar práticas já consolidadas, identificar aspectos que ainda podem ser desenvolvidos e iniciar discussões importantes sobre inclusão na escola.
Este material foi pensado para ser prático, objetivo e aplicável ao cotidiano escolar.
O que você encontrará no material:
• diagnóstico institucional com escala de avaliação
• reflexões sobre liderança escolar e cultura institucional
• análise de práticas pedagógicas inclusivas
• instrumento para reuniões pedagógicas
• checklist de práticas para uma escola inclusiva
• orientações para reflexão e próximos passos
Este material pode ser utilizado por:
• diretores escolares
• coordenadores pedagógicos
• professores
• equipes escolares
• consultores educacionais
Ideal para escolas que desejam fortalecer práticas inclusivas e construir ambientes de aprendizagem mais acessíveis para todos os estudantes.