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Atividade de revisão sobre dispositivos eletromagnéticos, pilhas e baterias, com foco em conversões de energia e indução magnética.
ou R$ 4,00 no cartão
Esta atividade de recuperação oferece um panorama dos principais dispositivos eletromagnéticos e eletroquímicos, explorando os processos de conversão de energia elétrica, mecânica e química.
Os alunos são convidados a identificar e explicar o funcionamento de:
Motores e geradores elétricos, baseados na interação entre campos magnéticos e corrente elétrica;
Bobinas e solenoides, formadas por fios enrolados que criam campos magnéticos;
Pilhas, que armazenam energia química e geram energia elétrica por meio de reações entre eletrodos e eletrólitos;
Baterias, compostas por várias células eletroquímicas conectadas em série ou paralelo, com maior capacidade de armazenamento e fornecimento contínuo de energia.
Objetivos pedagógicos:
Compreender os princípios do eletromagnetismo e da eletroquímica;
Relacionar o funcionamento dos dispositivos com aplicações cotidianas;
Desenvolver habilidades de análise e organização visual de conceitos;
Consolidar o conteúdo por meio de colagem de imagens explicativas.
Indicado para:
Aulas de Física no Ensino Médio, especialmente em momentos de recuperação, revisão ou introdução aos tópicos de eletromagnetismo e energia.
Animação digital de uma eolipia feita no LottieLab para representar conceitos da Termodinâmica de forma visual e interativa.
PProf Ronaldoou R$ 4,00 no cartão
Atividade forense prática para análise comparativa de DNA usando amostras de cabelo e sangue, ideal para aulas de Genética, Biologia e Ciências Forenses.
PProf Ronaldoou R$ 4,00 no cartão
Aula prática e interdisciplinar em que estudantes constroem um simulador de pressão hidrostática no Scratch, integrando Física, Matemática e Pensamento Computacional.
PProf Ronaldoou R$ 4,00 no cartão
Atividade completa de interpretação de hemograma, resultados de HIV e tipagem sanguínea, ideal para aulas de Biologia, sistemas do corpo humano e análise laboratorial.
PProf Ronaldoou R$ 4,00 no cartão
Atividade interativa de física sobre dispositivos de um circuito elétrico, ideal para turmas do 3º ano do Ensino Médio. Com recortes, colagens e pesquisa ativa, os alunos identificam e classificam elementos como geradores, resistores, fusíveis e instrumentos de medição elétrica. Aprendizado prático, lúdico e alinhado à BNCC.
FFuxico Quânticoou R$ 3,00 no cartão
Atividade adaptada: "Explorando a Carga Elétrica no Cotidiano" Uma proposta acessível e envolvente para ensinar eletrostática no 3º ano do Ensino Médio! Com linguagem clara e ilustrações, os alunos compreendem conceitos como cargas elétricas, estrutura do átomo e eletrização a partir de situações reais — como cabelos arrepiados ou pequenos choques ao tocar objetos metálicos. Perfeita para turmas inclusivas e com foco no protagonismo estudantil.
FFuxico Quânticoou R$ 3,00 no cartão
Condutores e Isolantes, Processos de Eletrização – Física no Cotidiano com Acessibilidade Atividade adaptada de Física para o 3º ano do ensino médio que explora, de forma acessível e visual, os conceitos de condutividade elétrica, materiais condutores e isolantes, e os tipos de eletrização (atrito, contato e indução). Ideal para turmas inclusivas, esta proposta alia ciência e linguagem simplificada sem perder o rigor conceitual, promovendo aprendizagem significativa e engajamento dos estudantes.
FFuxico Quânticoou R$ 3,00 no cartão
3º ano do EM - Física - Eletrodinâmica Descubra uma abordagem dinâmica e visual para ensinar corrente elétrica e tipos de corrente com exemplos contextualizados, g e curiosidades que aproximam a física do cotidiano dos alunos. Perfeita para professores que desejam renovar suas aulas com objetivo conceitual e conexão com a prática! Apresentação construída no Canva e prontinha para levar para sala de aula. O professor poderá fazer sua cópia, editar caso queira e utilizar online ou baixar em formato de pdf ou Power-Point.
FFuxico Quânticoou R$ 5,00 no cartão
Ronaldo Fontana de Jesus 27 anos Homem cisgênero (Pronome Ele/Dele) Sou graduando em Licenciatura em ciências da Natureza e Professor de Ciências com experiência na educação básica pública, atuando desde 2022 na rede estadual de São Paulo. Possuo trajetória sólida em projetos educacionais como plantonista em cursinhos pré-vestibular (Fatec/Etec) e educador bolsista (PIBID, PEEG, DIAN). Estagiei em instituições renomadas como o Museu de Zoologia, Instituto de Química e EACH-USP, desenvolvendo competências em monitoria, desenvolvimento de conteúdo, planejamento de aulas e uso de tecnologias educacionais. Atuo com criatividade e compromisso com a aprendizagem em diferentes contextos escolares, acadêmicos. e informais.
