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Esta atividade lúdica explora o trava-língua "O Sapo no Saco", integrando literatura e arte. Estimula a consciência fonológica, rimas e a coordenação motora ao colorir e movimentar o fantoche, trabalhando conceitos espaciais como dentro e fora.
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Apostila completa 2º Ano (36 págs) com atividades de Português e Matemática. Inclui alfabetização, ortografia (LH, NH, Ç), interpretação, operações, sequências numéricas e horas. Material lúdico ideal para sala de aula, reforço escolar e BNCC.
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🌽 Atividade lúdica “Caça ao Tesouro Junino” para Maternal, Educação Infantil e Fundamental. Desenvolve leitura, raciocínio, interação e coordenação motora de forma divertida. Material alinhado à BNCC e pronto para imprimir. 🎉
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🪇 Introdução 🪇 Justificativa 🪇 Objetivos 🪇 Comidas típicas indígenas 🪇 Danças indígenas 🪇 História dos indígenas 🪇 Atividades 🪇 Quebra cabeça 🪇 Jogo da memória ✅ Atividades para educação infantil e fundamental I ✅ 56 páginas
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Avaliação diagnóstica com 11 páginas para Educação Infantil (3 a 5 anos) e anos iniciais. Atividades de letras, números, cores, coordenação motora e percepção, ideal para identificar o nível de aprendizagem de forma lúdica.
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📚✨ Transformando Aprendizado em Diversão! ✨📚 Sou apaixonada pela educação e dedicada à criação de materiais pedagógicos lúdicos e criativos para o Maternal, Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I. Cada atividade é pensada com carinho para unir brincadeira e conhecimento, tornando o processo de aprendizagem mais leve, prazeroso e eficaz. 🎯 O que você encontra aqui: ✅ Apostilas educativas completas ✅ Jogos e recursos lúdicos para sala de aula ✅ Atividades criativas para alfabetização ✅ Materiais que estimulam leitura, escrita, coordenação motora e raciocínio lógico 💡 Meu propósito é apoiar professores na construção de aulas mais dinâmicas e envolventes, além de oferecer aos pais recursos de qualidade para reforçar o aprendizado em casa.
Plano de Atividade: O Sapo no Saco (Trava-língua)
1. Objetivos de Aprendizagem (BNCC):
(EI02EF02 / EI03EF02): Identificar rimas e aliterações em textos de tradição oral (trava-língua), percebendo a sonoridade das palavras "sapo", "saco" e "papo".
(EI02CG05 / EI03CG05): Coordenar habilidades manuais ao colorir o cenário e manipular o sapo (fantoche de palito), desenvolvendo o controle motor e a preensão.
(EI02ET04 / EI03ET04): Explorar e descrever relações espaciais, como dentro e fora, em cima e embaixo, ao movimentar o sapo em relação ao saco.
2. Campos de Experiência:
Escuta, fala, pensamento e imaginação: Oralidade e consciência fonológica.
Corpo, gestos e movimentos: Motricidade fina e expressão corporal.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Noções espaciais lúdicas.
3. Desenvolvimento:
Roda de Leitura: O professor recita o trava-língua da imagem, incentivando as crianças a repetirem os sons e identificarem as rimas.
Expressão Artística: As crianças colorem o sol, as nuvens e o sapo. O professor auxilia na montagem do sapo no palito para que ele possa entrar e sair do saco.
Brincadeira Cantada: Realizar comandos motores: "O sapo entrou no saco!", "O sapo pulou para fora!".
4. Avaliação:
Observar a percepção das rimas pela criança, sua capacidade de seguir os comandos espaciais e o interesse na manipulação do fantoche.
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Transforme a hora da leitura em um momento de diversão e aprendizado com esta atividade interativa baseada no poema: “Um sapo dentro do saco; O saco com um sapo dentro; O sapo batendo papo; E o papo soltando o vento.”
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Atividade interativa para trabalhar tema Folclore basta colar um canudo no sapo e o sapo se movimenta dentro do saco.
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