
| Item | Informação |
| Ano Escolar | 4º Ano do Ensino Fundamental |
| Duração | 8 aulas de 50 minutos cada |
| Área | Ciências, Tecnologias e Linguagens |
| Tema | Iniciação científica, fauna, programação e comunicação digital |
| Conceito | Blocos e Funcionalidades |
| Introdução à programação | “quando este ator for clicado”, “mova”, “espere”, “repita” |
| Controle por teclado | “quando tecla [barra de espaço] for pressionada” – inicia ações com comandos específicos |
| Ponto inicial e coordenadas | “vá para x: [valor] y: [valor]” – define a posição exata do personagem no palco |
| Interação entre personagens | “transmita mensagem”, “quando eu receber [mensagem]”, “deslize para x: y” |
| Expressão textual | “diga [texto] por [tempo] segundos”, “pense [texto]” |
| Expressão oral | “grave som”, “toque o som [nome]” |
| Personalização visual | Inserção de plano de fundo com imagens reais (formato PNG), alteração de tamanho e posição |
| Organização narrativa | Uso de blocos em sequência para criar histórias e apresentações científicas |

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PProfessora Luciene