A proposta desta atividade é estimular a leitura visual e o reconhecimento de palavras por meio da observação de imagens. Voltada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, ela convida as crianças a observar, descobrir e encontrar palavras escondidas com o apoio de ilustrações temáticas. Durante o desafio, os alunos desenvolvem:

• Atenção e percepção visual
• Reconhecimento de vocabulário básico
• Relação entre imagem e palavra escrita
• Autonomia na resolução de desafios lúdicos

A atividade pode ser realizada individualmente ou em duplas, com lápis, canetinha ou até com o dedo, dependendo do suporte. É uma excelente ferramenta para integrar leitura, ludicidade e construção de sentido no processo de alfabetização.