Desde a promulgação da Lei Berenice Piana, o material destinado ao aluno com TEA em sala de aula deve ser adaptado segundo suas necessidades. Vale destacar que a adaptação adequada nunca é padronizada, mas individualizada. Isso inclui, por exemplo, apostilas de atividades próprias, livros didáticos e paradidáticos diferenciados e exercícios em grupo, se e quando possível. Pensando em tudo isso, elaborei esse material com os 8 princípios básicos para adaptação de atividades. Criei esses princípios com base na minha experiência com estudantes com transtornos e dificuldades de aprendizagem.