Olá, professores! Apresento o Plano Semanal Dia dos Povos Indígenas para crianças de 2 a 3 anos, totalmente alinhado à BNCC.  O plano completo inclui: ✅ Sugestão musical para a semana ✅ Objetivo geral e específico ✅ Conteúdos que serão trabalhados ✅ Duas atividades lúdicas e uma brincadeira por dia ✅ BNCC detalhada para cada atividade ✅ Recursos didáticos, avaliação e referências Além disso, você receberá 10 atividades extras sobre o tema e um Jogo da Memória do Índio com 7 pares com cartões grandes. Transforme sua semana com um plano rico em cultura e aprendizado! Amostra grátis do 1º dia:

Plano Semanal: Dia dos Povos Indígenas (Crianças de 2  a 3 anos)

Objetivo Geral da Semana

Promover o contato inicial com a cultura indígena brasileira, explorando elementos sensoriais, sonoros e visuais, de forma lúdica e adaptada à faixa etária.

Dia 1: Conhecendo os Povos Indígenas

Música infantil indigena: Clique aqui Conteúdo trabalhado: Apresentação da cultura indígena através de imagens e sons. Objetivo específico: Familiarizar as crianças com a existência e diversidade dos povos indígenas. __________________________________________________________________________________________ Desenvolvimento da aula:

1. Contação de História com Fantoches (15 min)
   • Descrição: Usar fantoches ou figuras de animais da floresta (como onça, tucano) para contar uma história simples sobre crianças indígenas.
   • BNCC: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
   • Recursos: Fantoches, livro ilustrado ou imagens.
2. Pintura com Carimbos de Folhas (20 min)
   • Descrição: Oferecer folhas naturais para as crianças carimbarem em papel com tinta guache.
   • BNCC: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
   • Recursos: Folhas, tinta, papel, rolinhos.
3. Brincadeira: Dança com Sons da Floresta (10 min) Clique aqui
   • Descrição: Colocar sons de natureza (pássaros, rio) e incentivar movimentos livres.
   • BNCC: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
   • Recursos: Caixa de som, música instrumental indígena.

Avaliação: Observar se as crianças demonstram interesse e interagem com os materiais. Referência: Livro "Os Indiozinhos" de Yaguarê Yamã.

Profe Magda Moreira