
Avaliações dos clientes
0 de 5 estrelas
Plano semanal Volta ás aulas - 2 na 3 anos + BNCC
Informações do produto
O material está alinhado à BNCC, contempla os campos de experiências e propõe atividades lúdicas que favorecem a adaptação escolar, o fortalecimento de vínculos afetivos, a socialização e o desenvolvimento integral da criança...
ou R$ 10,00 no cartão
Descrição completa
O Plano de volta às aulas para crianças de 2 a 3 anos é um recurso pedagógico essencial para qualificar a prática docente na Educação Infantil. O material está alinhado à BNCC, contempla os campos de experiências e propõe atividades lúdicas que favorecem a adaptação escolar, o fortalecimento de vínculos afetivos, a socialização e o desenvolvimento integral da criança. Ao trabalhar com propostas que envolvem corpo, linguagem, arte, sons, movimentos e exploração do espaço, o professor garante experiências significativas, respeitando o ritmo infantil. Além disso, o plano oferece intencionalidade pedagógica, segurança ao educador e organização da rotina, tornando o processo de ensino mais acolhedor, coerente e eficaz para essa faixa etária.
Assista ao vídeo explicativo no meu Tiktok ou Instagram: @profemagdaedu
Visite o meu Canal Alfabetização divertida no Youtube: @alfabetizacapdivertida
Fique agora com a amostra grátis do dia de Segunda-feira:
TEMA:
VOLTA ÁS AULAS
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Identidade, convivência, vínculos
afetivos, reconhecimento do outro.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA DO DIA:
O eu, o outro e o nós
OBJETIVOS:
Reconhecer-se como sujeito
pertencente ao grupo.
Estimular a convivência e a
interação social.
CÓDIGOS DA BNCC:
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm
características físicas diferentes,
respeitando essas diferenças.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os
espaços com crianças da mesma faixa
etária e adultos.
DESENVOLVIMENTO DA AULA:
Atividade 1 – Meu nome é especial
Em roda, o professor utiliza um boneco para
chamar cada criança pelo nome, tornando o
momento lúdico e afetivo. Ao se olhar no
espelho, a criança começa a se reconhecer,
ouvir seu próprio nome e perceber que faz
parte do grupo.
Atividade 2: Brincando juntos
Em roda, as crianças são chamadas pelo
nome enquanto brincam com brinquedos
coletivos, estimulando reconhecimento do
próprio nome, socialização e
compartilhamento.
AVALIAÇÃO:
Atividade 1:
Observação das reações, interesse
e participação.
By Profe Magda










