Objetivo Geral:
Explorar o universo das cantigas de roda e tradições culturais, utilizando a música como ferramenta para o desenvolvimento da coordenação motora, percepção auditiva e integração entre os pares.

Desenvolvimento:

1. Roda de Conversa: Inicie apresentando o desenho do balão e pergunte se conhecem a música. Discuta sobre as festas populares e a importância de não soltar balões reais (educação ambiental).

2. Momento Musical: Cantar a música acompanhando com palmas, batidas de pés ou instrumentos de percussão feitos com sucata.

3. Expressão Corporal: Propor que as crianças encenem o balão caindo (movimentos lentos de cima para baixo) e o balão na mão (concha com as mãos).

4. Atividade Artística: Pintura ou colagem no desenho do balão enviado, estimulando a motricidade fina.

Alinhamento à BNCC:

• Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós

  • EI02EO03: Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

• Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

  • EI02CG01: Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

  • EI03CG02: Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e formas de expressão.

• Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas

  • EI02TS01: Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

  • EI03TS02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

• Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação

  • EI02EF02: Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.