Plano semanal Independência do Brasil – crianças de 4 a 5 anos + BNCC

Descrição

Hoje, compartilho com vocês um Plano Semanal sobre a Independência do Brasil, especialmente para crianças de 4 a 5 anos e totalmente alinhado à BNCC. Além disso, o arquivo completo inclui 12 atividades lúdicas extras, prontas para enriquecer seu planejamento e tornar o ensino da Independência do Brasil mais envolvente e eficaz. Não perca a oportunidade de transformar suas aulas com esse conteúdo prático e inspirador!

A seguir, destaco as atividades de segunda-feira para que você visualize como o plano se aplica de terça a sexta-feira.

Segunda-feira

BNCC:

• (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
• (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

Objetivo Específico:

• Introduzir o conceito de Independência, destacando sua importância na história do Brasil.

Atividades Lúdicas:

1. Oficina de Arte: Bandeira do Brasil
   • Descrição: As crianças serão convidadas a criar uma bandeira do Brasil utilizando diferentes materiais como papéis coloridos, cola, e lápis de cor. Cada criança terá uma folha com o contorno da bandeira e deverá preenchê-la com as cores correspondentes. O educador explicará o significado das cores e símbolos da bandeira.
   • Duração: 40 minutos
   • Recursos Didáticos: Folhas de papel, papéis coloridos, cola, lápis de cor, tesoura.
2. Dança das Cores da Bandeira
   • Descrição: As crianças participarão de uma atividade de dança, onde cada uma usará um acessório de uma cor específica da bandeira do Brasil (verde, amarelo, azul, branco). Elas dançarão ao som de músicas brasileiras, e em determinados momentos, serão chamadas para formar a bandeira humana, posicionando-se de acordo com as cores.
   • Duração: 30 minutos
   • Recursos Didáticos: Faixas ou tecidos coloridos nas cores da bandeira do Brasil, som, músicas brasileiras.

Avaliação:

• Observação da participação das crianças nas atividades e a compreensão inicial sobre as cores e símbolos da bandeira do Brasil.