Esta apostila de 36 páginas foi cuidadosamente elaborada para estimular o desenvolvimento integral da criança, respeitando os direitos de aprendizagem (conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se). As atividades abrangem desde o reconhecimento das vogais e números até o refinamento da coordenação motora fina e exploração dos sentidos.

Campos de Experiência e Objetivos de Aprendizagem (Codificados):

• Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação:

  • EI03EF09: Levantamento de hipóteses em relação à escrita através do reconhecimento das letras iniciais e vogais (Atividades das páginas 3, 6, 7, 13 e 15).

  • EI03EF01: Expressão de ideias e sentimentos através da identificação do próprio nome (Página 8).

• Traços, Sons, Cores e Formas:

  • EI03TS02: Expressão através de diversas linguagens artísticas, como pintura com os dedos, colagem de papel picado e uso de cores primárias/secundárias (Atividades das páginas 9, 16, 17, 19, 20 e 32).

• Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações:

  • EI03ET07: Relacionar números às suas respectivas quantidades e escrita numérica (Atividades de contagem e numerais das páginas 4, 14, 22, 23 e 28).

  • EI03ET01: Identificação de características e propriedades dos objetos e seres (Páginas 24 e 25).

• Corpo, Gestos e Movimentos:

  • EI03CG05: Coordenação motora fina ao cobrir pontilhados, recortar e colar, preparando para a escrita (Atividades das páginas 10, 11, 30, 33, 34 e 35).

• O Eu, o Outro e o Nós:

  • EI03EO04: Identificação de características pessoais e dos sentidos (Páginas 27 e 28).

Conteúdo do Arquivo: Alfabetização inicial (Vogais), Introdução aos Números (1 a 5), Percepção Visual, Mistura de Cores, Coordenação Motora e Noções sobre os 5 Sentidos. Produzido por Micaelly Pereira.