Olá professores!! O
PLANO SEMANAL DIA DO SOLDADO foi desenvolvido especialmente para crianças de
1 a 2 anos, com propostas práticas, criativas e totalmente alinhadas à
BNCC. Ele inclui
duas atividades lúdicas por dia, cuidadosamente pensadas para estimular o desenvolvimento integral, além de
10 atividades extras que ampliam as possibilidades pedagógicas. Para tornar a experiência ainda mais divertida, traz o jogo interativo
“ONDE ESTÁ O OBJETO?”, com
cartões grandes e coloridos dos objetos do soldado, favorecendo a atenção, a memória e a assimilação. Um recurso indispensável para professores que desejam unir
aprendizagem, diversão e significado em sala de aula.
Amostra grátis do dia de segunda-feira:
Objetivo geral da semana:
Promover experiências lúdicas e sensoriais relacionadas ao universo do soldado,
incentivando a construção da identidade, a valorização dos profissionais que cuidam da
sociedade e o fortalecimento de vínculos afetivos e corporais.
📅
SEGUNDA-FEIRA
Conteúdo: Identidade e farda do soldado
Objetivos específicos:
Reconhecer elementos visuais da farda.
Explorar texturas e cores típicas do uniforme do soldado.
BNCC:
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila,
massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes
ao criar objetos tridimensionais.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
DESENVOLVIMENTO DA AULA
Atividade 1: Fantasia Sensorial do Soldado
Descrição: As crianças vestirão coletes de tecido com texturas variadas (feltro, algodão,
veludo) simulando uma farda. Os bebês serão incentivados a tocar e observar no
espelho.
⏱ 20 minutos
🎨 Recursos: Coletes de tecido, espelho baixo, tapete emborrachado.
📝 Avaliação: Observação do interesse e reações táteis/visuais.
📚 Referência: BNCC (EI02TS02)
Atividade 2: Pintando com Verde Militar
Descrição: As crianças usarão os dedos para pintar com tinta atóxica verde e marrom
sobre papel kraft.
⏱ 20 minutos
🎨 Recursos: Tinta atóxica, papel kraft, avental.
📝 Avaliação: Participação e contato com a tinta.
📚 Referência: BNCC (EI02CG05)
Profe Magda
