Durante duas semanas de atividades na educação infantil, o foco foi na letra G. Na primeira semana, as crianças exploraram a letra por meio de jogos, brincadeiras e atividades lúdicas. Caça ao tesouro, bingo, e histórias interativas foram algumas das estratégias para reconhecer e identificar a letra. Na segunda semana, as atividades se aprofundaram, com destaque para a prática da escrita e a identificação de palavras que começam com G. As crianças participaram de atividades sensoriais, jogos de memória e gincanas de escrita, desenvolvendo habilidades de forma divertida e interativa. A semana encerrou com uma revisão de tudo o que aprenderam, consolidando o conhecimento da letra G. As atividades foram planejadas para estimular a criatividade, a coordenação motora e o desenvolvimento da linguagem, proporcionando um ambiente de aprendizado dinâmico e envolvente.