Este projeto está alinhado à BNCC, promovendo o respeito à diversidade cultural e o conhecimento dos povos indígenas.

Na Educação Infantil (1 a 5 anos), contempla os Campos de Experiência: “O eu, o outro e o nós” (EI03EO03, EI02EO02) ao desenvolver respeito às diferenças; “Escuta, fala, pensamento e imaginação” (EI03EF04, EI02EF03) com contação de histórias e ampliação da linguagem; “Traços, sons, cores e formas” (EI03TS02) por meio de produções artísticas; e “Corpo, gestos e movimentos” (EI03CG02) com danças e brincadeiras.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, atende às áreas de Linguagens, Ciências Humanas e Ensino Religioso. Em Língua Portuguesa (EF15LP02, EF15LP05), desenvolve leitura, interpretação e produção textual. Em História (EF03HI03, EF04HI01), aborda a valorização dos povos indígenas na formação do Brasil. Em Geografia (EF02GE03), reconhece modos de vida e territórios. Em Arte (EF15AR04), explora manifestações culturais como danças e pinturas.

O projeto também reforça a Lei 11.645/08, promovendo o ensino da cultura indígena de forma crítica, lúdica e significativa, contribuindo para a formação de alunos conscientes, respeitosos e valorizadores da diversidade cultural brasileira.