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Plano semanal sobre os Meios de Comunicação - crianças de 4 a 5 anos + BNCC

Informações do produto

Olá, peofiss!! Hoje apresento um plano semanal completo sobre os MEIOS DE COMUNICAÇÃO, especialmente desenvolvido para crianças de 4 a 5 anos, com base na BNCC. Logo abaixo, mostro as atividades de segunda-feira, oferecendo uma amostra clara do que será trabalhado até sexta. Além do conteúdo principal, o arquivo original inclui 12 atividades lúdicas extras que tornam o aprendizado ainda mais envolvente, e um jogo da memória temático sobre Meios de Transporte. É uma excelente oportunidade para enriquecer as aulas com atividades criativas e interativas que estimulam o desenvolvimento das crianças, unindo diversão e aprendizado. Prepare-se para proporcionar experiências inesquecíveis e significativas para seus alunos!

R$ 11,76 no PIX

ou R$ 12,00 no cartão

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Descrição completa

Olá, peofiss!! Hoje apresento um plano semanal completo sobre os MEIOS DE COMUNICAÇÃO, especialmente desenvolvido para crianças de 4 a 5 anos, com base na BNCC. Logo abaixo, mostro as atividades de segunda-feira, oferecendo uma amostra clara do que será trabalhado até sexta. Além do conteúdo principal, o arquivo original inclui 12 atividades lúdicas extras que tornam o aprendizado ainda mais envolvente, e um jogo da memória temático sobre Meios de Transporte. É uma excelente oportunidade para enriquecer as aulas com atividades criativas e interativas que estimulam o desenvolvimento das crianças, unindo diversão e aprendizado. Prepare-se para proporcionar experiências inesquecíveis e significativas para seus alunos!
Com esse plano, você terá em mãos ferramentas essenciais para tornar o aprendizado mais dinâmico, estimulando a curiosidade e criatividade. Amostra grátis do dia de segunda-feira:

Segunda-Feira: Introdução aos Meios de Comunicação

Objetivos Específicos:
  • Identificar os diferentes meios de comunicação (impressos, audiovisuais, digitais).
  • Promover a comunicação oral e a escuta ativa.
Campos de Experiências:
  1. O eu, o outro e o nós
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
  1. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
  1. Escuta, Fala e Pensamento: 
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. Desenvolvimento da aula:
  1. Roda de Conversa: Conversar sobre os meios de comunicação que as crianças conhecem. Cada criança pode trazer uma imagem ou objeto relacionado.
    • Objetivo: Estimular a fala e a escuta.
  2. Jogo das Imagens: Apresentar imagens de diferentes meios (jornais, TV, internet). As crianças devem classificá-las em grupos.
    • Objetivo: Desenvolver a habilidade de categorização.
  3. Teatro de Fantoches: Criar uma história usando fantoches que representa a comunicação entre personagens.
    • Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão oral.
Recursos Didáticos:
  • Imagens de meios de comunicação
  • Fantoches
  • Materiais para criar os fantoches (papel, canetinhas, etc.)
Professora Magda Moreira
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Olá! Eu sou a professora Magda Moreira, uma apaixonada por Educação Infantil com mais de duas décadas de experiência. No Rio de Janeiro, dedico-me com afinco ao desenvolvimento dos pequenos, buscando sempre inovar e tornar a aprendizagem um momento mágico e divertido. Compartilho minhas experiências e conhecimentos no canal do YouTube "ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA", onde já somos uma comunidade de mais de 17 mil educadores e pais interessados em atividades lúdicas e eficazes para nossas crianças. No canal, você encontrará dicas valiosas para tornar suas aulas mais dinâmicas e cativantes, promovendo o aprendizado de forma leve e prazerosa. Junte-se a mim nessa jornada educacional emocionante e descubra como podemos transformar a educação infantil em algo ainda mais especial e significativo. Estou ansiosa para compartilhar ideias e aprender junto com você!

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