Como professor de língua inglesa e pesquisador atento às evoluções das tecnologias, tenho acompanhado de perto as inovações no campo da educação. Como fruto dessa atenção gosto de buscar soluções para problemas relacionados às áreas em que atuo. Um problema em particular tem se destacado: a necessidade de um teste de nivelamento na proficiência de línguas para professores e estudantes.

Com esse pensamento, quando ainda trabalhava na UFMG em 2010, desenvolvi um teste de nivelamento online, como uma alternativa gratuita e eficiente para atacar o problema e trazer resultados rápidos e de fácil entendimento. Naquela época era uma novidade utilizar formulários do Google para ações que não fossem de coleta de dados. É claro que já existiam testes online eficazes, mas eram pagos e ligados a corporações que nem sempre disponibilizam os dados para os usuários, além de não serem personalizáveis. O teste criado era, portanto, uma inovação na forma de avaliar estudantes.

A importância de um teste de nivelamento não pode ser subestimada. Ele serve como uma ferramenta essencial para identificar o nível de proficiência linguística de um indivíduo, permitindo que professores e instituições de ensino possam personalizar o ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno. De acordo com o British Council, uma das instituições mais renomadas no ensino de idiomas, um teste de nivelamento bem projetado pode fornecer uma visão precisa das habilidades linguísticas de um aluno, ajudando a orientar o planejamento de aulas e a definir metas de aprendizagem realistas. De acordo com a Cambridge Assessment English, uma organização líder mundial em avaliação de inglês, um teste de nivelamento eficaz pode ajudar as escolas a garantir que os alunos estejam aprendendo no nível apropriado, maximizando assim o progresso do aprendizado. Além disso, pode ajudar os professores a identificar áreas de dificuldade e a adaptar seu ensino para atender às necessidades individuais dos alunos.

Durante os primeiros anos, o teste foi aplicado em média 600 vezes por semestre, chegando a picos de 1100 aplicações. Isso demonstra a eficácia e a aceitação do método. Mas a inovação não parou por aí. Em 2023, o teste foi reformulado com novos recursos, incluindo correção automatizada, avaliação oral e avaliação baseada no Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR). O novo teste é rápido e apresenta perguntas com pesos diferentes, o que permite uma avaliação mais precisa do nível de proficiência do aluno. Além disso, emite um certificado de acordo com o nível alcançado. Uma cópia do resultado é enviada automaticamente para o professor, facilitando o acompanhamento do progresso do aluno. O teste é voltado para pessoas que desejam conhecer seu nível de proficiência em línguas, para professores particulares que desejam avaliar seus alunos, e para escolas e centros de idiomas que buscam uma ferramenta de qualidade para validar a proficiência de seus estudantes.

Como estudioso das tecnologias e de suas possibilidades, vejo esse teste como um exemplo de como a tecnologia pode ser usada para melhorar a educação. É leve, online e completamente gratuito, tornando-se acessível a todos. Como professor de língua inglesa, vejo o valor inestimável de uma ferramenta que permite que alunos e professores possam avaliar níveis de proficiência de forma rápida e precisa.