Nesta atividade, os alunos do 5º ano serão apresentados aos conceitos fundamentais de algoritmos, explorando sua aplicação no cotidiano. O professor começará explicando o que é um algoritmo, utilizando exemplos simples, como “passos para fazer um sanduíche” ou “como escovar os dentes”. A partir dessa introdução, os alunos irão criar suas próprias sequências de instruções para resolver problemas do dia a dia. Após essa primeira etapa, os alunos irão transformar esses algoritmos em um formato mais estruturado, incentivando o uso de raciocínio lógico e habilidades de resolução de problemas. O foco será no uso da linguagem verbal e visual para expressar ideias, conforme indicado pela BNCC, com os códigos EF05MA14 (resolução de problemas através de algoritmos) e EF05CI09 (uso de algoritmos para resolver problemas simples). A atividade integra computação e pensamento lógico com o currículo regular, de forma prática e acessível para o 5º ano.